集團(tuán)第一批黨支部建設(shè)貫通式培訓(xùn)順利開展
發(fā)布日期:2020/11/10 15:00:11 | 瀏覽次數(shù):6724 來源:李鳳/集團(tuán)黨委辦公室今年9月28日，集團(tuán)黨委印發(fā)《特發(fā)集團(tuán)黨支部建設(shè)貫通式培訓(xùn)實(shí)施方案》，旨在通過黨支部建設(shè)貫通式培訓(xùn)將《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》《深圳市貫徹〈中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）〉重點(diǎn)工作清單》和集團(tuán)黨委2020年度黨建工作專題會(huì)議精神及工作重點(diǎn)推向深入，落到黨支部建設(shè)中，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)責(zé)任、激發(fā)活力動(dòng)力，切實(shí)提高黨建認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)黨建意識(shí)，提升基層黨建工作整體能力水平,盡職盡責(zé)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，提質(zhì)增效，推動(dòng)特發(fā)黨建工作再上一個(gè)臺(tái)階。
黨支部建設(shè)貫通式培訓(xùn)是針對(duì)黨支部建設(shè)工作實(shí)操，將課程式培訓(xùn)與黨支部工作自查、課前摸底排查、整改、評(píng)估貫穿起來，形成黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、能力、質(zhì)量、效果一體化提升的工作推進(jìn)方式。授課方式上，聚焦實(shí)操中的問題，以討論式、診斷式、答疑式、情景模擬式為主，將黨支部建設(shè)理論、規(guī)則講授與實(shí)際工作過程方法、質(zhì)量、結(jié)果相貫通，增強(qiáng)“授業(yè)解惑”功能，實(shí)現(xiàn)從“講規(guī)則”到“用規(guī)則”的深化。評(píng)價(jià)方式上，錨定黨支部建設(shè)實(shí)際工作質(zhì)量效果，將授課、受訓(xùn)與實(shí)際工作責(zé)任分解落實(shí)，檢查評(píng)估與業(yè)績獎(jiǎng)懲相貫通，變“并列”為“整體”，以實(shí)際工作質(zhì)量效果的評(píng)定和運(yùn)用為杠桿，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，傳導(dǎo)壓力，有效推進(jìn)整改、鍛煉能力，提升整體效果。
課程培訓(xùn)根據(jù)黨支部工作具體實(shí)際，分別安排“如何規(guī)范記錄《黨支部工作手冊(cè)》、前置研究會(huì)議、如何做好黨支部換屆選舉工作、如何做好發(fā)展黨員工作”4項(xiàng)課程。課程準(zhǔn)備從6月初啟動(dòng)，經(jīng)過對(duì)集團(tuán)38個(gè)黨支部需求調(diào)研、標(biāo)準(zhǔn)梳理、自查反饋、課前摸底排查，結(jié)合實(shí)際工作中的案例提煉授課內(nèi)容。逐步摸索、反復(fù)嘗試，在試講了10輪之后，從最開始的理論式教學(xué)，基本實(shí)現(xiàn)以討論式、診斷式、答疑式、情景模擬式為主，將黨支部建設(shè)理論、規(guī)則講授與實(shí)際工作過程方法、質(zhì)量、結(jié)果相貫通的授課方式。
10月21日至22日，特發(fā)集團(tuán)第一批黨支部建設(shè)貫通式課程培訓(xùn)在特力大廈M層黨群服務(wù)中心如期舉行。特力集團(tuán)黨委，小梅沙旅游、小梅沙投資、特發(fā)小貸、華麗公司黨支部黨建分管領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記和專兼職黨務(wù)人員共31人參加了培訓(xùn)。
在“如何規(guī)范記錄《黨支部工作手冊(cè)》”的課程中，講師從集團(tuán)系統(tǒng)各黨支部前期自查及復(fù)查出的問題出發(fā)，有針對(duì)性f 講解了黨支部的工作分類、需要記錄的內(nèi)容、怎么做好記錄三個(gè)問題，課程互動(dòng)“火眼金睛”環(huán)節(jié)，學(xué)員們直接在集團(tuán)各黨支部記錄本中找出問題，實(shí)操性非常強(qiáng)。
“前置研究會(huì)議”的課程采用情景式教學(xué)，現(xiàn)場模擬前置研究的會(huì)議，通過會(huì)前準(zhǔn)備、召開會(huì)議、會(huì)議材料歸檔3個(gè)環(huán)節(jié)，將理論教學(xué)與工作實(shí)操有效結(jié)合。
“如何做好黨支部換屆選舉工作”的課程采取課堂小組積分制，通過知識(shí)提問、案例實(shí)操、復(fù)盤練習(xí)等環(huán)節(jié)講解了黨支部換屆選舉的工作實(shí)質(zhì)、權(quán)責(zé)分工、具體操作及特殊情況的處理，每組學(xué)員答題積極、氣氛活躍。
在“如何做好發(fā)展黨員工作”的課程中，講師通過講解發(fā)展黨員主要程序及其時(shí)間節(jié)點(diǎn)關(guān)系示意圖，結(jié)合學(xué)員工作中的遇到問題講解了如何發(fā)展黨員，實(shí)操環(huán)節(jié)中學(xué)員分3個(gè)組直接從集團(tuán)新發(fā)展黨員的黨員檔案進(jìn)行資料排序、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、提出整改意見。
第一批黨支部建設(shè)貫通式課程培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員紛紛反映，本次課程培訓(xùn)跟以往參加的黨建課程培訓(xùn)都不一樣，轉(zhuǎn)變了黨建培訓(xùn)“我講你聽”的灌輸式授課模式，基本實(shí)現(xiàn)了將黨建理論與實(shí)際工作對(duì)接的目的。許多學(xué)員表示，通過這兩天的課程培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了很多黨支部工作實(shí)操性的問題，也搞清楚了很多做不來、拿不準(zhǔn)的疑惑，希望每年都能舉辦這樣的實(shí)操性強(qiáng)的培訓(xùn)，回到公司將推薦其他同志插班加入接下來兩期的課程培訓(xùn)。