感性的六班人
發(fā)布日期:2011/3/22 | 瀏覽次數(shù):9913 來源:——記我的班我的同學(xué)
張建民/集團(tuán)副總經(jīng)理
為配合深圳校友會(huì)的慶典活動(dòng)，西政79級(jí)六班同時(shí)在深圳舉行聚會(huì)，因?yàn)槟觋P(guān)在即，前來赴約的同學(xué)僅有十幾人，但達(dá)到了預(yù)期的效果。通過聚會(huì)，我發(fā)覺六班人，對(duì)六班這個(gè)大家庭依戀、眷顧、不舍的情感愈來愈濃烈。以前隔幾年才一次同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在幾乎年年有大聚，中間還有小聚，常來常往，同學(xué)一家親。
六班是一個(gè)多姿多彩，活力奔放，感情沉厚，體現(xiàn)凝聚力和和諧精神的群體。六班人既平凡，又偉大；既保留了西政人傳統(tǒng)本色，又孕育、形成自己的特色。他們對(duì)樸實(shí)無華的生活情有獨(dú)鐘，秉持重情重義的俠肝義膽，身存傲骨臉無傲氣，喜歡在自我的天地里，隨性揮灑激情，好似一群樂山樂水的閑鶴雅士；同時(shí)，他們又是頂天立地的英雄好漢，各人身懷絕技，多才多藝，聰穎超群，是所在行業(yè)的行家里手、杰出精英。這次聚會(huì)，六班人在深圳校友會(huì)的慶典活動(dòng)上，更是出盡風(fēng)頭，充分展現(xiàn)了六班人的文采和風(fēng)騷。
2011年1月8日下午，深圳校友會(huì)在大中華喜來登酒店宴會(huì)廳，舉行了該會(huì)成立十周年慶典暨年會(huì)，近千名校友歡聚一堂，付子堂校長(zhǎng)出席并講話，校友們則紛紛上臺(tái)載歌載舞，表演了文藝作目，其場(chǎng)面宏大、熱鬧和精彩。我班前來聚會(huì)的同學(xué)，受到了盛情的邀請(qǐng)。首先，我班同學(xué)廣東校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王波、湖南校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)完全、云南校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)軍培、福建校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)江濤隆重登場(chǎng)。雖然都是副職，但都是省級(jí)會(huì)長(zhǎng)，其規(guī)格之高、代表范圍之廣，則是史無前例，受到了與會(huì)校友們的熱烈歡迎。其間，我班永昌同學(xué)的愛人、中國(guó)作協(xié)全委委員、也是我班第四十三名“新同學(xué)”邵麗作家，應(yīng)邀登臺(tái)亮相，她將近期出版的個(gè)人詩集《細(xì)軟》，作為抽獎(jiǎng)禮品獻(xiàn)給校友，并作了一番動(dòng)人心弦的演講：“我是六班人的媳婦。昨天，我以嫁給西政人而驕傲；今天，西政人以娶了我而光榮……”頓刻,引來一陣陣的掌聲。下臺(tái)后，馬上有“粉絲”跑過來，請(qǐng)她簽名留念。《細(xì)軟》匯集了邵作家有感而發(fā)直抒胸臆的抒情詩�！拔也恢郎卸嚅L(zhǎng)，但生命有多長(zhǎng)，我就會(huì)愛你多長(zhǎng)……”作家如此強(qiáng)烈、大膽、天然地表達(dá)自己心中的情愫，就像火山爆發(fā)、瀑布傾瀉，令人感動(dòng)和震撼，其詩集值得一讀。最后，我班又一才子、書法家吳應(yīng)武，在79級(jí)同學(xué)的簇?fù)硐�，走上舞臺(tái)送給深圳校友會(huì)“歌樂英豪，深圳揚(yáng)威”八個(gè)字。六班人這一連串的表現(xiàn)，著實(shí)叫校友們刮目相看。殊不知，老吳的曾祖父是前清的大學(xué)士，身為官宦之后輩，他在良好家風(fēng)的熏陶下，從六歲起就苦練書法，如今他嫻熟灑脫、筆法柔美的草書，還有自創(chuàng)飽滿圓實(shí)、獨(dú)具一格的吳體楷書，讓人愛不釋手。六班人就是這樣一群人，往往不鳴則已，一鳴便能驚人。
六班人的感性，表現(xiàn)在其具有浪漫、唯美、激情的鮮明個(gè)性。作為法律人，在呼喚法律的正義和神圣時(shí)，需要堅(jiān)定和清晰的聲音，需要銳利的眼眸和縝密的思維，就像理性的化身。然而，在平常的生活中，卻不需要太多刻板、單調(diào)、嚴(yán)肅的表情，不需要太多“對(duì)號(hào)入座”的規(guī)范動(dòng)作，若能率性而為，倒是可以生活得自在一點(diǎn)、輕松一些。憶當(dāng)年，才讀大一的六班人，就能寫出《論孟德斯鳩的法律思想》等高質(zhì)量的論文，登載在校刊《法學(xué)季刊》上，但是在六班自辦的每一期《遐思》壁報(bào)上，卻從來沒有看見類似的論法檄文，而全是彌漫青春情調(diào)的詩歌、散文、小說。今天，六班人聚在一起，雖然其中不少是院長(zhǎng)、檢察長(zhǎng)、法學(xué)教授、大律師，但同樣不談?wù)撌裁捶ㄖ聘母�、或者典型案例分析，我們選擇的是相互交流人生感悟、重溫激情燃燒的歲月、抒發(fā)同學(xué)之間的離情別緒……正如有的同學(xué)所說：“六班人崇拜的是詩人、作家、書法家�！币�?yàn)槲覀儺?dāng)中不乏法學(xué)的大家，單一的理性又似乎讓人感到太壓抑、太沉重了，只有增添一點(diǎn)點(diǎn)感性的交流，才能在至情至性的撞擊中，煥發(fā)精神，留住童真，感受生命的樂趣。
實(shí)際上，六班人仍然帶有歷史的印痕，她的感性還是在滿足理性前提下的流露，但是能夠在理性的光環(huán)里，抹上一筆感性的絢麗色彩，已足見六班人對(duì)情感的獨(dú)特和堅(jiān)持。